花园小学六年级:黄宇涵

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第6篇：平凡中的不平凡

夕阳散尽了一抹的余辉，夜幕缓缓的降临了。此刻，我在院中静静的走着，怜惜地观察着每一从鲜花，每一片芬草；用心地谛听着鸟儿的歌唱，虫子的鸣叫。转瞬间，明月的银辉洒满了花园，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味着生命的内蕴，生活的因缘。

花是大自然的组成部分，也是大自然生气的美妙展现。我这位以养花为生的园丁，最易体悟到花草的灵性和美质。当我看到寄予希望的种子面对春寒破土而出的时候，我仿佛觉得有一种可贵的精神出现在人们眼前；当我问到沁人心脾的鲜花溢香之际，我顿感自然的圣洁和生命的可爱；当我望见五颜六色的花草在游人面前迎风伴着绰约芳姿的时候，我油然而生奇异的遐想，好像感悟到花草在倾诉着生命的喜悦，在透发出青春的活力；尤其是成群结队的蜜蜂采蜜的镜头跃入我眼帘的时候，我的思绪就会荡起难以平静的涟漪

花草装点着人们的生活的环境，给人们带来了无限的欢乐和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄着大自然的宠儿。我认识到了平凡生活的厚重。原来一个人能在自己的工作岗位上为人们乃至人类做出有益的事情，尽了音符的责任，那么，即便在平凡的岗位上，从事平凡的工作，也是无愧人生，也会在精神世界中产生令人认同的自豪感。一个人终生能在什么岗位上做出贡献，则是很难测的未知数，但无论在哪里都要为社会努力奉献。

夜深了，鸟儿栖巢，紧锁歌喉，只有虫声唧唧。我的思绪仍在纷飞，一阵清风送来花香，我深深地吸了口气。感到生命的充实和自豪的力量。

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第7篇：不求回报的爱

从小到大，我们一直在父母的爱中成长，这份爱是不需要用任何东西去交换，因为这是一份不求回报的爱。

在父母的细心呵护下的我们，是幸福的，是快乐。我们依偎在父母的怀抱中，父母用他们的爱包容着我们的娇气，我们的叛逆。

在阳光普照下的我们，生活在父母对我们倾注的爱中，这份爱是何等珍贵呀！当我们逐渐长大时，是否同样发现父母的的发上已有几丝白发？岁月的痕迹在他们的脸上留下了印记。但唯一没变的是他们对子女的爱，时间匆匆，冲洗着一切，带走我们的童年，只有父母的爱仍伴随在我们身旁。我们就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地灿烂、更加地耀眼。

在这个世界上，我们永远需要报答的人，是我们的父母。没有他们的爱，我们怎能快乐地成长？父母之恩，水不能溺，火不能烧。我们也应该让父母感受我们的爱，让他们知道：我们已经长大了。

天赋予一些种子给农民，农民辛勤地耕作，种子终于发芽了。我们便是这些种子，父母就是辛勤耕作的农民。父母为我们所付出的，不是三言两语可以说得完，他们默默付出，不求回报且从不间断。

即使成长道路上风雨再多，也会有父母为我们撑起的大伞，父母的爱会永远跟随着我们。

随着时间的推移，我们便能逐渐体会到父母的爱，这份爱来之不易。爱，能有几次，惟有父母的爱是永恒的，犹如一串闪闪发光的珍珠，这份爱永远保存在我们的心中。

看，天边那美丽的弧线是什么？噢，原来是天下间所有父母用爱架设的彩虹桥

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第8篇：我爱我自己，因为我不轻言放弃

三月的骄阳打在我的脸上，用笔敲着头思考着手中的题目，里面复杂的数字扰得我心烦意乱，本想放弃做这题了。

抬起头想呼气一下新鲜空气，无意间瞥见远处对面那座山上一棵系着红绳的松树，我知道我那是错了，错的一塌糊涂。

记得那是一个夏天，我到山上去玩，看到高大的松树中却有一棵异常矮小的松树，他是那么与众不同。

看着那矮小的树，用它的根茎攀着这块贫瘠的土地，他的躯干顽强地从石缝里长出来。我在心里为他感到悲伤：小家伙，你注定是要受伤的。看着他的努力，我苦笑：你怎么努力还不是一样，没用的

第二天，我爬上了那座山，看着那棵松树，看着特努力的向上，我内心复杂的下了山：注定要失败，在努力有用吗？

现在，我知道我当时错了，那可当时我认为注定失败的松树以长得那么高大，他的躯干顽强地从石缝里中长了出来，因为向上而扭转着，扭转着，每一寸树皮都结着伤疤，他也如其他松树一样耸立着，它也如其他的松树用根须爬满半壁山崖，为自己占了一片天地。

它的努力，有了收获，它的努力，也证明了我的错误。

看着那颗已立在山顶上的松树，我慢慢地拿起笔思考着手中的题目。

毛毛虫若没经过化茧成蝶的痛苦，何来美丽的蝴蝶。小鹰若没有艰苦的奋斗，何以成为天空的王者。没有失败的教训，何来成功的经验。或许我们曾经失败过，或许我们曾经不被认可过，或许曾经有人嘲笑过我们的努力，但只要我们不轻言放弃，成功的大门永远为你开放，幸福的彼岸等我们到达。

浙江省绍兴市新昌县城南乡城南中学初二（1）班：俞丽新

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第9篇：有仇不报亦君子

他，阎豪豪，是我舞蹈班的同学。人长得白白净净的，看上去文质彬彬的，只看模样，倒是十分惹人喜爱。可是，我们舞蹈班没有一个同学喜欢他，原因是他经常挑别人的毛病，已经达到鸡蛋里挑骨头的程度。今天，报仇的机会终于来啦！

世事难料呢，阎豪豪绝对没有想到自己也会有今天吧。今天，是我们舞蹈考级的日子，原定于下午3点的考试却突然提前了，舞蹈老师电话通知了每一个考级的同学，可就是无法通知到阎豪豪。老师打他家手机，总是无人接听，后来不知怎么还关了机。在场的家长也忙着拨打座机，可仍旧无人接听。这时，同学开始幸灾乐祸了，有的说：他准在家里睡大觉。有的说：活该，谁叫他平时总爱挑咱毛病，今天轮到他了吧。总之，没有一个是同情的声音。直到我们大家都顺利过级，监考老师已乘上返回的汽车了，我们依旧没有见到他的身影。

今天，这事儿仿佛就是我们舞蹈班天大的喜事儿一样，成了同学们津津乐道谈论的话题。一出考场，妈妈就来接我了，我高兴地对妈妈说：哈哈，今天阎豪豪缺考啦，看他以后还取笑我不？明天我们都会去报仇的。妈妈先是一愣，然后严肃地对我说：儿子，做人怎么能这样呢？他爱取笑你们，是他不对，可这件事，换做谁都会很伤心的啊，怎么能落井下石呢？

最后，妈妈还对我说：冤冤相报何时了，有仇不报亦君子。听了妈妈的话，我觉得很惭愧，我决定明天不取笑阎豪豪了。

重庆市万州区红光小学三年级:张笑寒

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第10篇：知恩不一定图报

知道这样一个故事：一个国王为了报答自己的三个救命恩人，决定给他们一天的时间去走出一块自己的土地。能走多大，就将得到多大。第一个人不知道满足，走出了好远好远，最终累死在路上；第二个人知足常乐，以平常的心态走出了一块自己很满足的土地；而第三个人迟迟都没动身。当国王来问他原因的时候，他画了一个圈，让国王站在里面，国王照办了，于是，那个人宣布，圈外的土地都归他所有。也就是说，他代替了国王，得到了整个国家的土地。

人们在评论这个故事的时候，常常指责国王是个大傻蛋，是个昏君，很容易就上当受骗；而人们评论第三个人的时候，却连连称赞他是个哲人，懂得运用智慧，取得更大的收获。但是，你们可曾想过，国王的道德品质远远高于第三个人。

国王有情有义。因为那三个人救过他，于是国王尽自己的所能来报答他们。国王用他那颗善良，懂得知恩图报的心来报答那些帮助过他的人，真诚地对待他们。可他万万没有想到，其中有一个被人们称为哲人的人暗算了他。可那个哲人，却成了人们心目中的英雄，这是多么不公平啊！

报恩的行为成了可笑之举，而那些利用奸人的小技俩暗算他人的人，却得到了别人的赞颂，表扬。真是太可笑了！

在很小的时候，父母，老师就对我们讲过，作人要懂得知恩图报。中国也有句俗话：滴水之恩，当以涌泉相报。但在这个故事里，似乎这些话跟本不存在，奸诈，狡猾的作法反而更让人信奉。我不由得困惑了。

看起来，老话应该改一改了：知恩不一定图报。

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第11篇：向不文明行为说不

随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房；经济发达了，大家都过上了优越的生活；技术先进了，人们的生活也随之方便了。但是，社会的发展也产生了负增长，不文明行为的增多就是负增长中的一种。我们要向不文明行为说不，随社会一起向前发展进步。